Transdisziplinarität in der Bildungsforschung: Perspektiven und Herausforderungen theoretischer, method(olog)ischer und empirischer Grenzgänge

Der Band diskutiert Implikationen der Transdisziplinarität für die Bildungsforschung und zeigt die darin angelegten Grenzen und Grenzüberschreitungen auf. Er reflektiert aktuelle Themen- und Problemstellungen, die sich mit Blick auf die heterogenen Perspektiven in bildungs- und erziehungswissenschaftlichen Disziplinen zu Transdisziplinarität ergeben. So stehen theoretische, method(olog)ische und empirische Grenzgänge im Fokus, die sowohl mit einer Eingebundenheit in spezifische fachliche Disziplinen und die daran geknüpften wissenschaftstheoretischen Positionen als auch mit der Notwendigkeit eines Blickens ‚über den Tellerrand hinaus’ einhergehen. Ziel ist es, Bezüge, Anleihen und Anknüpfungspunkte, Unschärfen, Irritationen, Voraussetzungen und Herausforderungen für eine transdisziplinäre Bildungsforschung aufzuspüren und abzubilden.

Meer over Studien

Over dit product

Boekdetails

Misschien vind je dit ook leuk

Murdoku: 80 Murder Mystery Logic Puzzles: Volume 1

How to Build a Car: The Autobiography of the World’s Greatest Formula 1 Designer

Chanel: Collections and Creations

Japan: The Cookbook (Cucina)

The World Atlas of Coffee: 2nd edition (old edition)

National Geographic Stunning Photographs

The Rolling Stones All the Songs Expanded Edition: The Story Behind Every Track

Collins World Atlas: Complete Edition

Louis Vuitton: A Perfume Atlas

Ride: Cycle the World