Schulervorstellungen Und Geographisches Lernen: Aktuelle Conceptual-Change-Forschung Und Stand Der Theoretischen Diskussion

Nina Strehle

Das Ion Im Chemieunterricht - Alternative Schulervorstellungen Und Curriculare Konsequenzen

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Viktoria Rath

Diagnostische Kompetenz Von Angehenden Physiklehrkraften: Modellierung, Testinstrumentenentwicklung Und Erhebung Der Performanz Bei Der Diagnose Von Schulervorstellungen in Der Mechanik

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Friederike Rohrbach-Lochner

Design-Based Research Zur Weiterentwicklung Der Chemiedidaktischen Lehrerausbildung Zu Schulervorstellungen: Entwicklung Und Evaluation Eines an Forschendem Lernen Orientierten Seminarkonzepts

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Thomas Wilhelm

Konzeption Und Evaluation Eines Kinematik/Dynamik-Lehrgangs Zur Veranderung Von Schulervorstellungen Mit Hilfe Dynamisch Ikonischer Reprasentationen Und Graphischer Modellbildung

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Gil Gabriel Mavanga

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